بي­شك دانشجويان به عنوان يكي از ذي­نفعان اصلي نظام آموزشي به صورت بالقوه داراي نقش عمده­اي در ايجاد تحول و نوآوري­هاي آموزشي هستند. در عين حال بهره­ مندي محيط­هاي دانشگاهي از اين توان بالقوه نيازمند استقرار ساز و كاري كارآمد و در عين حال مستقر براي مشاركت دانشجويان در مسير بهبود نظام آموزشي است.